ＩＳＳＮ　１８８２−０８０８

第 ７ 号（２０１０年）

原　　著

ピア・サポートトレーナー訓練プログラムの開発的研究�U　　―ワークショップ標準プログラムの検討―　　菱田準子

児童期における表情および状況手掛りからの環状理解能力の発達　　　　山田洋平

実践研究

市内全中学校生徒会執行部で取り組むピア・サポート実践研究 　　　―大阪府寝屋川市中学生サミット「携帯ネットいじめ撲滅劇」を中心に―　　　　竹内和雄

社会的情動に焦点を当てたピア・サポート活動　　―係活動を活用した試み―　　　　山田洋平　・　森　　俊郎

中学校におけるスクール・ワイド形式でのピア・サポート・プログラムの実践 　　　―１・２年生総合的な学習の時間を活用して―　　　　��橋哲也

実践報告

精神科病院におけるピア・サポートの実践報告　　　　根本忠典　・　大熊扶美子　・　太田耕平

小学校における対立解消にかかわる指導の実際　　　　吉田益美

資　　料

学校におけるピア・サポートトレーニングの実践上の課題と解決 　　　―ピア・サポート・ワークブック開発コンセプトと活用の実際―　　　　玉木　　敦

講演要旨

香港における包括的生徒ガイダンスサービスへの移行　　　　ブライアン・リー

第 ６ 号（２００９年）

招待論文

日本におけるピア・サポート実践の評価モデルの分類　　　　戸田有一　・　宮前義和

原　　著

ピア・サポートの理論と課題に関するプログラム評価　　　　栗原慎二　・　芥川美菜子

実践研究

学習支援によるピア・サポート･プログラムの効果に関する研究　　　―中学校における総合学習を通して―　　神垣幸一

調査研究

ピア・サポートトレーナー訓練プログラムの開発的研究　　―ワークショップ標準プログラムの検討―　　菱田準子

講演要旨

社会情動教育とピア・サポート　　　　デビッド･ブラウン

第 ５ 号（２００８年）

あいさつ

ピア・サポート活動の新たな展開のために　　　　森川澄男

実践研究

養護教諭が行うピア・サポート･プログラムの実践　　　　近藤充代　・　坂井　誠

実践報告

中学校におけるピア・サポートの展開　　　―校長の学校経営の柱の一つとしての位置づけと展開―　　　　山田日吉

資　　料

人間関係形成能力を高めるプログラムの導入と展開 　　　―小学校における対立解消スキルトレーニング導入までの試行―　　　　三原正司

小学校版ピア・サポーターノートの作成とその活用について　　　　玉木　敦

小中連携ピア・サポート活動 　　　―中学生の自己有用感を高め、小学生が安心できる小中連携ピア・サポートプログラム―　　　　竹内和雄

講演要旨

日英両国におけるピア・サポート研究の概要　　　―イギリスのピア・サポート活動の現状と課題―　　　ヘレン・カウイ

第 ４ 号（２００７年）

研　　究

高校生を対象としたピア・サポート・トレーニングの効果評価方法の検討（２）　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　佐々木祥子　・　蒲池和明　・　岡　かおり　・　兒玉憲一

学生の仲間・友人関係に対する態度と積極的傾聴態度及びソーシャルスキルとの関連 　　　―学生のピア・サポート活動に関する基礎的研究―　　　 蒲池和明　・　岩切祥子　・　岡　かおり　・　兒玉憲一

個人別態度構造（ＰＡＣ）分析によるピア・サポート活動の効果測定の検討 　　　―大学生による中学生へのピア・サポート活動を対象にして―　　　　今野博信　・　池島徳大

実践研究

小学校におけるピア・サポート・プログラム導入の試み 　　　―６学年児童全員による異学年交流活動の実践―　　　　大沼千絵　・　高橋宏一

教員・相談員・外部講師の連携による中学校でのピア・サポート・プログラム実践 　　　―Ｋ中学校での立ち上げからシステムの構築まで―　　　　神谷文子

高等学校２校におけるピア・サポートに関する研究 　　　―心理尺度を用いた実践活動の効果評価を中心に―　　　　近藤充代　・　坂井　誠

講演要旨

学校を支えるピア・サポート、ピア・サポートを支える学校　　　　バーンズ亀山静子

第 ３ 号（２００６年）

原　　著

中学生の心理・社会的発達尺度の作成　　　　栗原慎二・神山貴弥・谷田寿幸・津山裕美・高橋哲也

研　　究

小学校におけるピア・サポート活動の効果に関する研究　　　　三原正司

ピア・サポートについての意識調査　　　―ピア・サポートの実践・研究者を対象に―　　　　霍田丸子

実践研究

生徒会によるピア・サポート活動　　　　藤亀美紀

高等学校におけるピア・サポートに関する研究 　　　―生徒保健委員会活動としての試み―　　　　近藤充代　・　坂井　誠

中学校におけるスクール・ワイド形式でのピア・サポートプログラムの実践 　 　―全学年道徳を利用して―　　　　高橋哲也　・　栗原慎二

高等学校でのピア・サポート活動についての実践研究　　　　岡田倫代

調査研究

ピア・サポート・トレーナーの研修のあり方に関する研究　　　　栗原慎二　・　津山裕美

総会講演

世界のピア・サポートの動向と課題　　　　トレバー = コール

第 ２ 号（２００５年）

原　　著

高等学校におけるピア・サポートシステムの導入が生徒の学校生活への満足度に及ぼす効果　　岡田倫代

高校生を対象としたピア・サポートトレーニングの効果評価方法の検討　　　　佐々木祥子

研　　究

高等学校におけるピア・サポートの取り組み　　―２校での実践を通して見えてきたもの―　　　　佐藤裕子

実践研究

地域からの発信　　―高崎市中央公民館ピア・サポート講座から―　　　　森川澄男･中原國子・懸川武史･吉田益美

生活委員会からピア・サポート委員会へ　　　　井上重美

高等学校における希望者によるピア・サポート　　　　高須俊克

全校生徒対象のピア・サポート講座の実践　　―１年目と２年目の比較から―　　　　中林浩子

総会講演

授業を活用した心理教育とピア・サポートの課題　　　　亀口憲治

創刊号（２００４年）

巻頭言

「ピア・サポート研究」の発刊にあたって　　　　中野武房

総会講演

ピア・サポートへの期待とファシリテーターの役割　　　　村山正治

原　　著

中学生におけるピア・サポートプログラムの評価研究 　　　―教職員に対する意識調査を通して―　　　　　　　　　　　　　　　　　　新井　励　・　黒沢幸子　・　森　俊夫

研　　究

教師間のピア・サポートを目指した校内研修会　　　　池本しおり

諸外国のピア・サポートの歴史と動向　　―学校現場での仲間支援活動の起源から現在まで―　　　　西山久子

ピア・サポート活動と自己組織性　　　　懸川武史

実践研究

既存の組織を利用したピア・サポート活動の導入　　　　坂田祐子

ピア・サポート事始め　　　　徳田健一

高等学校におけるピア・サポート活動　　―だれでもどこでもピア・サポート希望者から全生徒へ―　　　　中原國子

資　　料

日本ピア・サポート研究会設立経過　　　　森川澄男